Технология цифрового сторителлинга, как метод визуализации историй

Организация контроля знаний средствами модуля «Тесты» среды «Дневник.ру

Мастер — класс: «Создание тестов в сред Дневник.ру

Внедрение Системы единого дистанционного обучения в МБОУ «Лицей №15»

СЕТЕВЫЕ РЕСУРСЫ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Критическое мышление – обязательная составляющая современного урока
Сетевые проекты по теме: «Безопасность в сети».
Технологическая карта урока в формате: «Перевернутый урок»
Рабочая программа курса повышения квалификации «Технология цифрового сторителлинга, как метод визуализации историй»

Информационная образовательная среда в лицее_презентация

Информационная образовательная среда лицея

Конспект АМО-урока. Решение задач перестановки с использованием графа. 5 класс

Урок по информатике «Комбинированный документ» (5 класс)

Презентация по информатике «Решение задач перестановки с использованием графа» (5 класс)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА по информатике «Решение задач перестановки с использованием графа» (5 класс)

Методическая разработка раздела программы по информатике «Основы алгоритмизации в пропедевтическом курсе информатики» (5-6 класс)

Презентация методической разработки части образовательной программы по Информатике (5-6 класс)

Ссылка на ресурс: https://infourok.ru/user/samsonova-lyudmila-nikolaevna

НАЗАД В РАЗДЕЛ>>>

edit this page